初級會計勞動合同推薦（模板10篇）
初級會計勞動合同推薦1
甲方:_________________ 地址:_________________
法定代表人(主要負責人):_________________
乙方 :_________________性別:____身份證號碼:_________________
現通信地址:_________________聯繫電話:_________________
為建立勞動關係，明確權利義務，依據勞動法、勞動合同法等有關法律規定，在平等自願、協商一致的基礎上，訂立本合同。
第一條 本合同期限自________年____月____日起至________年____月____日止。其中試用期為________年____月____日起至________年____月____日止。
第二條 甲方根據工作需要，安排乙方在________工作崗位，乙方的工作任務為________，工作地點為________。經雙方協商同意，甲方可以調換乙方的工種或崗位及工作地點。
乙方應認真履行崗位職責，遵守各項規章制度，服從管理，按時完成工作任務。
第三條 乙方按甲方規定完成工作任務的，甲方於每月________日支付工資，支付的工資為________元/月，其中試用期的工資為________元/月。或者實行計件制，計件單價為________。
第四條 工作時間和休息休假、社會保險、勞動保護、勞動條件和職業危害防護等按照法律法規、規章等規定執行。
第五條 雙方解除或終止勞動合同應按法定程序辦理，甲方為乙方出具終止、解除勞動合同的通知書或相關證明。符合法律、法規規定的，支付乙方經濟補償。
第六條 其他未盡事項按照國家及地方現行有關規定執行。
第七條 雙方其他約定
第八條 本合同雙方各執一份，塗改或未經授權代簽無效。
甲方簽字(蓋章)________ 乙方簽字________
簽訂時間：________年____月____日
初級會計勞動合同推薦2
第二篇：榆中縣新XX鄉村少年宮電子琴樂器小組活動計劃1100字
榆中縣新XX“鄉村學校少年宮”電子琴樂器組活動計劃
（20__學年度第二學期）
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了鄉村少年宮電子琴小組，併力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學生情況分析
本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四、五、六年級的學生，共有學生29人。他們對音樂基礎知識基本不瞭解。其實學生還是喜歡音樂的，只是條件有限。電子琴以其豐富的音色，多變的節奏，較容易掌握的演奏方法會贏得學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時，都會充滿成就感和自豪感。
音樂帶給人們的想象是無窮無盡的。優美的音樂，以其悦耳的音調，夠成動人的旋律，引起感官的愉悦，進而從感情的體驗中，飛躍到想象的世界。音樂是表現的藝術，任何音樂表現形式都包含着特定的情感和思想，學生通過音樂與自我情感生活的連接和相互作用，學習用音樂的方式表達和交流情感，獲得創造、表現和溝通能力，達到健全人格、陶冶情操的目的。電子琴課便是能通過多種不同的表現方式、訓練手段，來培養提高學生綜合素質的有效途徑之一。如果從小進行一定音樂素質的培養，能進一步促進幼兒智力的發展、手眼協調能力的發展，並且能開發潛力、陶冶情操。
電子琴是鍵盤樂器，在樂理教學方面形象、直觀。通過彈奏、講解，讓學生形象、生動而又牢固地掌握所學的知識。學習其他樂器，一般只學習樂器的演奏技能和技巧，極少涉及其他方面的知識；而電子琴的學習，除了能學習演奏的技能技巧，還能學習和培養編曲、發展樂曲、創作樂曲的能力。
根據現學員的能力情況與孩子的年齡特點，本學期將在原有的基礎上，讓幼兒進一步掌握音樂理論知識與彈奏方法，並在幼兒不久的將來順利地進入到高深的音樂中去。
三、活動設想
豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。
四、活動措施
1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。
2、基本功訓練。
3、學生藝術修養的培養。通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
4、擴大知識範圍開闊眼界。
五、活動目標
1、通過練習認識五線譜、進一步提高學生的演奏水平和演奏技巧。
2、通過演奏中外少兒鋼琴曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
六、活動安排
榆中縣新XX“鄉村學校少年宮”電子琴組活動安排表
初級會計勞動合同推薦3
長春大學光華學院
管理學院
初級財務會計實習報告
實習地點：專業（班級）：學號：姓名：指導教師：成績：
三教501會計陳XX
綜述段（概括實習意義）。
一、實習目的及時間安排（宋體四號，段前0.5段後0.5，加粗）加粗）
説明本次實習的目的（參考實訓教程相關內容寫）；總體時間安排，各環節時間分配【建賬環節時間（小時）、業務處理會計憑證編制時間（小時）、記賬結賬對賬環節時間（小時）、會計報告編制環節時間（小時）】。（內容宋體小四）
二、實習內容（宋體四號加粗）
（可以寫會計手工操作的整個過程，信息的內容，如：説明本公司在報告期內的經營成果，利情況，為公司在未來的生產經營活動中，三、實習體會（宋體四號，段前加粗）
四、幾點建議（段前0.5對實習單位會計核算及財務管理方面的改進建議、方面的建議）
字數3000以上；段首空兩格；
一級標題-宋體四號加粗；二級標題-宋體小四號加粗；正文宋體小四號；行間距固定值20磅。
段前0.5段後0.5，加粗）包括會計報表的編制，甚至是關於會計報表詳細説明每一種產品的盈確定產品生產方向提供數據支持等等）
0.5段後0.5，加粗）0.5，加粗）
或者在實習環節
綜述段（無標題，介紹本次畢業實習目的、實習時間（20__.-20__.）、實習單位（宋體小四號）
一、實習目的及時間安排（一級標題宋體四號，段前0.5段後0.5，加粗）
二、實習內容（一級標題宋體四號，段前0.5段後0.5，加粗）
（一）（二級標題-宋體小四號加粗）1、（三級標題宋體小四號）正文宋體小四號2、
3、（二）1、2、3、
三、實習體會（段前0.5段後0.5，加粗）
（一）1、2、
3、（二）1、2、
四、幾點建議（段前0.5段後0.5，加粗）
（一）1、2、
3、（二）1、2、3
初級會計勞動合同推薦4
初級會計職稱考試試題經濟法基礎：勞動合同訂立導語：初級會計職稱即助理會計師。擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識；熟悉並能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度。下面和來看看於初級會計職稱考試試題經濟法基礎：勞動合同訂立。希望對大家有所幫助。
【真題再現13判斷】甲公司招用王X時，要求其繳納600元的工作服押金，甲公司的做法不符合法律規定。()
【答案】V
【解析】本題考核用人單位的義務。
【學習提示】對比真題發現，13年重複考查11年出現的用人單位之義務的知識點，足見歷年真題的重要性。
【真題再現16多】用人單位招用勞動者的下列情形中，符合法律規定的是（）。A.甲公司設立的分公司已領取營業執照，該分公司與張X訂立勞動合同B.乙公司以只招男勞動者為由拒絕錄用應聘者李XX從事會計工作C.丙超市與剛滿15週歲的初中畢業生趙X簽訂勞動合同D.丁公司要求王X提供於元保證金後才與其訂立勞動合同
【答案】A
【解析】本題考查用人單位訂立勞動合時應遵守的義務。
【真題再現16單】5日，張X到甲公司工作。6月8日甲公司與張X簽訂勞動合同，約定合同期限自9日起，至8日止，每月於放工資。甲公司與張X勞動關係的建立時間為（）。A.9日B.於.8日D.5日
【答案】D
【解析】本題一如既往的考查勞動合同的必考知識點勞動關係建立的時間。
【真題再現1）_2=22個月
【學習提示】通過數軸，熟練掌握每個時間段的處理結果。
【真題再現-16單】李X3日到甲公司工作，甲公司在同年12月3日才與其訂立書面勞動合同。已知李X月工資為3000元，甲公司已按月足額發放。因未及時訂立書面勞動合同，甲公司應向李X支付的工資補償為（）元。A.6000B.9000C.3000D.0
【答案】A
【解題】本題考查違反勞動合同訂立時限的處罰。於初級會計職稱考試試題經濟法基礎：勞動合同訂立
初級會計勞動合同推薦5
活動名稱：班級運動會活動時間：活動地點：籃球場活動對象：活動目的及意義：
1、增強班級體團結性
2、豐富我們大學生的課餘生活
3、提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質前期準備：
1、體育用品的準備（由副班長及體育委員負責去買或借）
2、活動現場佈置（由各班委共同負責，具體情況待議）活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩a：羽毛球比賽規則：按報名表隨機分組，進行各組的PK賽。每打7個球，打球規則按打羽毛球有關規則，勝出者進入下一輪PK賽，直到決賽出前三名為止。負責人：3個班委b：踢毽子比賽規則：比賽時，限時30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。負責人：3個班委c：跳繩比賽規則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。負責人：3個班委
2、第二輪：定點投籃、騎自行車a:定點投籃比賽規則：男女生分開，比賽時，男生規定在罰球線處投球，女生則規定在禁區外的任何處投球，每人只可投5個球，投完後，取出男女中的前6名進行第二輪，規則照舊，結束後，取出第二輪後的前三名。負責人：3個班委b:騎自行車比賽比賽規則：參賽選手自行車自備，在規定的比賽長度和區域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最後按時間長短，取出前三名。（注意不分男女生）負責人：3個班委第三輪：拔河比賽規則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。負責人：3個班委
3、活動結束後，由班長、體育委員統計並宣佈比賽獲勝者名單，其餘班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協助生活委員進行相關經費統計，獎品的購買及分發。人員安排：
1、班長、體育委員負責活動總策劃
2、生活委員負責活動經費預算
3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其餘班幹負責協助各項活動負責人（如借還器材等）經費預算：毽子6個：12元獎品：飲料20瓶60元總計：72元活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當的時候注意調節現場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結束一定要安排人員清掃場地6
初級會計勞動合同推薦6
精讀教材，把教材整體章節熟悉一遍；
2、基礎班的課件聽一遍，有時間可以再聽一下習題班的課件；
3、練習題做一套和單元測試題；
4、看VP學習指導和學習計劃考點，有問題可以在答疑板和師生交流裏留言；
5、本階段的學習主要是為了將教材的重點內容弄清楚弄明白，基礎一定要打實。針對您的情況，給您制定了一個學習計劃表：調整好自己的學習時間，這個時期很重要，一定要把握好了。
1、聽完習題精講班的課件，把專題班的課程再聽一下；
2、做一下輕鬆四的最後六套題目；
3、將之前做錯的題目再梳理一下；
4、將學習指導的內容再熟悉一遍；
5、本階段的學習主要是為了全面鞏固相關知識點，在聽習題班和專題班時建議先把題目做完，然後再仔細聽課或者到答疑版提問。第三階段：衝刺階段。
1、聽一下老師的模考試題精講班；
2、考前一定要好好把考前一週語音串講課程聽完，根據老師提示的重點，再好好看看教材。把之前記憶模糊的知識點再仔細看一看，尤其是經濟法，一定要好好再背一背。這是我們根據以往學生的成功經驗和您的具體情況，給您制定了這份計劃，希望這份計劃能夠給幫助您順利過關。
初級會計勞動合同推薦7
材料發出方法：實際成本法個別計價法，先進先出法，月末一次加權平均法，移動加權平均法計劃成本法材料成本差異率期初差異本期購入差異=_100%期初計劃成本本期購入計劃成本（超支為 ,節約為-)發出材料應負擔的成本差異=發出材料的計劃成本本期材料成本差異率、庫存商品：毛利率法：售價金額法：商品進銷差價率=期初庫存商品進銷差價本期購進冏品進銷差價期初庫存商品售價本期購入商品售價本期銷售商品應分攤的商品進銷差價=本期商品銷售收入_商品進銷差價率本期銷售商品成本=本期商品銷售收入-本期銷售商品應分攤的商品進銷差價期末結存商品的成本=期初進價成本 本期購進進價成本-本期銷售成本
折舊方法：年限平均法、工作量法、雙倍餘額遞減法、年數總和法雙倍餘額遞減法=固定資產賬面價值（不減去淨殘值）_2預計使用年限最後兩年年限平均法年數總和法折舊率=尚可使用年計使用壽命的年數總和_（原值-淨殘值）知識點考點營業利潤=營業收入-營業成本-税金及附加-銷售費用-管理費用-財務費用-資產減值損失（包括存貨跌價準備） 公允價值變動損益（交易性金融資產，投資性房地產的公允價值變動） 投資收益 其他收益利潤總額=營業利潤 營業外收入一營業外支出淨利潤=利潤總額一所得税費用綜合收益總額=淨利潤 其他綜合收益的税後淨額年度所得税費用=當期所得税 遞延所得税遞延所得税（遞延所得税負債的期末餘額-遞延所得税負債的期初餘額）-（遞延所得税資產的期末餘額-遞延所得税資產的期初餘額）負債減資產，期末減期初
七章年金A是指間隔期相等的系列等額收付款（不一定要間隔1年）複利一筆款項的收付年金系列多筆等額款項的收付年金與複利終值現值複利F=P(,,n)P-F(,,n)普通年金：每期期末等額收付的款項（後付年金）F-A(,,n)年金終值係數P-A(,,n)預付年金：每期期初等額收付的款項（先付年金）F-A(,,n)(1 )P-A(,,n)(1 )F-A(,,n 1)1P-A(,,n1) 1遞延年金：隔右幹期後才開始發生的等額收付F-A(,,n)n為計息期個數P-A(,,m n)-(,,m)P-A(,,n)(,,m)款項普通年金現值係數遞延年金現值永續年金：無限期收付的年金（一系列沒有到期日的等額現金流）一P=年償債基金：知道終值F,求年金A與普通年金終值互為倒數A=F（,,n）年資本回收額：知道現值P，求年金A與普通年金現值互為倒數A=P（AJP，，n）
1)一年多次計息時，名義利率與實際利率的換算關係如下：rm實際利率=（1 ）-1（r為名義利率，m為每年複利計息次數）m
2)考慮通貨膨脹時，名義利率與實際利率的換算關係如下：1 名義利率=（1 實際利率）（1 通貨膨脹率）生產費用在完工產品和在產品之間的分配約當產量比例法，應將月末在產品數量按其完工程度折算為相當於完工產品的產量
.根據總賬科目的餘額填列方法項目根據總賬科目餘額直接填列以公允價值計量且其變動計入當期損益的金融資產、工程物資、固定資產清理、短期借款、應付票據、資本公積等根據總賬科目餘額計算填列貨幣資金=庫存現金 銀行存款 其他貨幣資金2根據有關科目餘額減去其備抵科目餘額後的淨額填列應收款項、預付款項=有關科目的期末餘額-壞賬準備固定資產=固定資產一無形資產=無形資產在建工程=在建工程累計折舊固定資產減值準備累計攤銷-無形資產減值準備在建工程減值準備存貨=存貨-存貨跌價準備
.根據明細賬科目餘額計算填列應收賬款，應付賬款，預收款項，預付款項開發支出：資本化支出明細科目期末餘額計算填列應付職工薪酬：明細科目期末餘額計算填列一年內到期的非流動資債：有關非流動資產和非流動負債項目的明細科目餘額計算填列
.根據總賬科目和明細賬科目餘額分析計算填列長期借款=總科目餘額-一年內到期的金額長期待攤費用=總賬科目餘額-將於一年內攤銷的金額
.綜合運用上述填列方法分析填列存貨=原材料 庫存商品 委託加工物資 週轉材料 材料米購 在途物資 發出商品 委託代銷商品 生產成本 材料成本差異（借加，貸減） 受託代銷商品-受託代銷商品款-存貨跌價準備-商品進銷差價1成本計算方法：品種法、分批法、分步法、分類法、定額法、標準成本法2製造費用分配方法：生產工人工時比例法，生產工人工資比例法，機器工時比例法，按年度計劃分配率分配法3輔助生產費用分配方法：直接分配法、交互分配法、順序分配法、按計劃成本分配法、代數分配法4生產費用在完工產品和在產品之間：不計算在產品成本法、在產品按固定成本計價法、在產品按所耗直接材料成本計價法、在產品按完工產品成本計價法、約當產量比例法、在產品按定額成本計價法、定額比例法5聯產品的聯合成本在分離點後，可按一定分配方法在各聯產品之間進行分配：相對銷售價格分配法、實物數量法、係數分配法等。資產負債表賬户式；利潤表多步式；所有者權益變動表矩陣式；現金流量表報告式耗用物資工程物資外購原材料自產產品自行建造動產進項税額允許抵扣（不轉出）進項税額允許抵扣（不轉出）不確認銷項税額購進時：借：工程物資應交税費一一應交增值税（進項税額）貸：銀行存款等領用時：借：在建工程貸：工程物資購進時：借：原材料應交税費一一應交增值税（進項税額）貸：銀行存款等領用時：借：在建工程貸：原材料領用時：借：在建工程貸：庫存商品（成本）自行建造不動產進項税額不允許抵扣（已抵扣的需轉出）進項税額不允許抵扣（已抵扣的需轉出）確認銷項税額購進時：借：工程物資（含增值税金額）貸：銀行存款等領用時：借：在建工程貸：工程物資購進時：借：原材料應交税費一一應交增值税（進項税額）貸：銀行存款等領用時：借：在建工程貸：原材料應交税費一一應交增值税（進項税額轉出）領用時：借：在建工程貸：庫存商品（成本）應交税費一一應交增值税（銷項税額）（領用時的公允價值或售價_17%）增值税視同銷售行為自產委託加工集體福人消費自產委託加工購進投資自產委託加工購進分配自產委託加工購進無償贈送對經營租入的辦公樓進行裝修，發生支出借記：長期待攤費用，進項税額40%專入待抵扣借：應交税費一一待抵扣進項税額(XXX%)6800貸：應交税費應交增值税(進項税額轉出)
初級會計勞動合同推薦8
SANY標準化小組#QS8QHHGNHHJ8課程、班級等信息以課表內容為準規範填寫。授課計劃按照每兩節課為一個單元填寫。
3.本計劃一式三份。開學第一週內以電子和紙質兩種文檔形式分別存入所在教學院（部）和教務處，教師自存一份。序號周次教學章節教學內容與要求作業備註一般瞭解重點掌握1
1.1認知財務會計對基礎會訃的相關內容進行回顧2個財務會計目標、4個前提、8個信息質量要求、5個計量屬性
2.12貨幣資金庫存現金管理的主要內容銀行存款管理的主要內容庫存現金、銀行存款的確認、計量、記錄和報告31實訓1貨幣資金核算複習題
4.231應收票據應收票據的概念與分類應收票據的期限與汁價應收票據的日常核算、應收票據貼現的賬務處理
5.232應收賬款
3.3預付及其他應收應收賬款的確認與計價預付及其他應收的性質應收賬款的核算預付賬款的核算其他應收款的核算
6.234應收賬款減值應收賬款減值的確認備抵法下壞賬準備的核算73實訓2應收款項減值複習題
8.341存貨概述
(1)存貨概述存貨成本的確定發出存貨的計量（個別計價法、先進先出法、加權平均法）
9.341存貨概述
(2)存貨概述移動加權平均法104.42原材料原材料汁劃成本的相關概述原材料的核算114實訓3原材料按計劃成本核算複習題
4.43週轉材料原材料
4.4委託加工物資週轉材料、委託加工物資的概念週轉材料、委託加工物資核算13
5.46存貨清查與期末計價存貨清查的意義存貨期末計價、存貨跌價準備的計提複習題145實訓4存貨跌價準備的計提155.52交易性金融資產金融資產概述交易性金融資產的核算166實訓5金融資產核算複習題1
7.671
9.4流動負債
(1)流動負債概述、應付票據的核算短期借款、應付賬款、應付職工薪酬的核算258.95流動負債應交税費核算範圍應交增值税的核算269實訓9流動負債的核算271010.1
10.2長期借款
(1)非流動負債概述長期借款及相關利息的賬務處理
(1)281010.2長期借款
(2)長期借款基礎知識長期借款及相關利息的賬務處理
(2)2911實訓10長期借款的核算複習題301111所有者權益所有者權益性質、分類實收資本、資本公積、盈餘公積和未分配利潤的核算3112實訓11所有者權益核算321
2.121收入
(1)收入的特點與分類商品銷售收入的確認存在折扣、折讓情況下的商品銷售業務處理331
3.121收入
(2)代銷業務的相關概念代銷業務的賬務處理3413實訓12商品銷售收入的核算課堂練習複習題351
4.121收入
(3)提供勞務收入的確認、計量提供勞務收入的賬務處理3614實訓13提供勞務收入的核算、讓渡資產使用權收入核算複習題3715實訓14費用的賬務處理課堂練習381
5.123利潤黑潤的概念、作用、構利潤的計算成391613財務報告能看懂並分析三大報表4016實訓15報表閲讀與編制
初級會計勞動合同推薦9
初級會計實訓報告經過了一個多月的實訓，我們的“初級會計實務和經濟法基礎實訓”課程已接近尾聲。先前對會計專業知識和經濟法基礎的不瞭解，經過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的安排，它使我更加深刻地瞭解我們所學專業的知識。俗話説：一份耕耘，一份收穫，有付出就有收穫。的確如此，同學們一起探討實訓內容以及不同模塊的實訓，最後作總結報告。在實訓當中，慢慢了解了自己不懂的那一部分，為大學的學習計劃和未來的發展目標奠定堅實的基礎。實習內容【一】初級會計實務
第一章總論第一節會計概述
一、會計的概念：會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作。
二、會計的職能：會計的基本職能包括進行會計核算和實施會計監督兩個方面
三、會計的對象：會計的對象是指會計所核算和監督的內容，即特定主體能夠以貨幣表現的經濟活動。第二節會計要素
(一)會計要素的概念：會計要素是對會計對象進行的基本分類，是會計核算對象的具體化。
(二)反映企業財務狀況的會計要素
1.資產：資產是指企業過去的交易或者事項形成的、由企業擁有或者控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。
(1)資產的特徵：資產預期會給企業帶來經濟利益。資產是為企業擁有的，或者即使不為企業擁有，.寫作也是企業所控制的。資產是由企業過去的交易或事項形成的。
2.負債：負債是指企業過去的交易或者事項形成的、預期會導致經濟利益流出企業的現時義務。
3.所有者權益：所有者權益是指企業資產扣除負債後由所有者享有的剩餘權益。公司的所有者權益又稱為股東權益。
(三)反映企業經營成果的會計要素
1.收入：收入是指企業在日常活動中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。
2.費用：費用是指企業在日常活動中發生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流出。
3.利潤：利潤是指企業在一定會計期間的經營成果。利潤包括收入減去費用後的淨額、直接計入當期利潤的利得和損失等。
(三)賬户記錄的試算平衡：根據資產與權益的恆等關係以及借貸記賬法“有借必有貸，借貸必相等”的記賬規則，檢查所有賬户記錄是否正確，可以採用兩種試算平衡方法，即發生額試算平衡法和餘額試算平衡法。
(四)總分類賬户與明細分類賬户的平行登記
(五)賬户與會計科目的聯繫和區別第四節會計憑證
一、會計憑證意義和種類：(一)會計憑證的意義：會計憑證是記錄經濟業務事項發生或完成情況的書面證明，也是登記賬簿的依據。
(二)會計憑證的種類：會計憑證按照編制的程序和用途不同.，分為原始憑證和記賬憑證。
二、原始憑證：(一)原始憑證的基本內容：(1)名稱;
(2)日期;
(3)接受單位的名稱;
(4)經濟業務的內容;
(5)填制單位簽章;
(6)有關人員簽章;
(7)憑證附件。
(三)原始憑證的填制要求：(1)記錄要真實;
(2)內容要完整;
(3)手續要完備;
(4)書寫要清楚、規範;
(5)編號要連續;
(6)不得隨意塗改、刮擦、挖補;
(7)填制要及時。
(四)原始憑證的審核：(1)真實性;
(2)合法性;
(3)合理性;
(4)完整性;
(5)正確性;
(6)及時
三、記賬憑證
(一)記賬憑證的基本內容：(1)名稱;
(2)日期;
(3)編號;
(4)內容
初級會計勞動合同推薦10
木次會計實習模擬訓練共進行兩週，從20XX年12月19日至20XX年12月31日，本次會計模擬主要以長春XX公司所發生的經濟業務為依據。本公司以1000萬元人民幣為註冊資金，該公司生產兩種產品即風機一100_和風機一200_,以其登入各種明細賬,日記賬，總賬及財務分析報告。
一、實習目的及時間安排
(一)實習目的；會計模擬實訓的目的是培養學生的實踐操作能力。會計綜合模擬實訓，能夠使學生系統、全面地掌握企業會計核算的基木程序和方法，加強學生對會計基本理論的理解，將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起。會計模擬實訓的內容包括從賬簿建立、原始憑證的填制與審核、記賬憑證的編制到總賬和明細賬的登記，從日常會計核算、成本計算、期末結賬到會計報表的編制，能使學生對所學會計知識進行一次綜合檢驗，對培養職業意識、提高職業素質和工作能力具有重要意義。
(二)實習安排；本次實習共安排兩週，即20XX年12月19日20XX年12月31日，將61筆經濟業務登入各種明細賬，日記賬及總賬，並編制財務會計報告。第一天，建明細賬，總賬，共2小時第二天，登記記賬憑證，及各種明細賬，共用4小時第三天，完成丁字帳，及登記各種總賬，及明細賬，共3小時第四天，完成所有業務的經濟業務的記賬憑證，共2小時第五天，完成丁字帳及明細賬，總帳，並進行對賬。第六天，完成相應記錄的結賬，對賬工作第七天，編制資產負債表及利潤表。第八天，裝訂憑證第九天，完成實習報告，答辯。
二、實習內容
(一)建賬
1、根據建賬資料進行建總賬
2、建明細賬建明細賬是要把借貸方向寫清楚，要寫餘額
3、建銀行存款明細賬及庫存現金日記賬現金、銀行存款明細賬都為日記賬，要日結月清。
(二)填制原始憑證填制原始憑證要注意字的大小寫，記錄信息要真實，清楚，內容要完整，書寫規範，要保持原始憑證的正確性。
(三)填制記賬憑證填制記賬憑證要根與審核無誤的原始憑證進行填制，填制時要規範，經濟業務要清楚，注意大小寫，而且標號要連續。
(四)登帳根據記賬憑證和審核無誤的原始憑證進行登記明細賬，H記賬以及總賬，在登記日記賬時，要日結月清，登記時要認真。
(五)結賬與對賬月終要結出日記賬，明細賬，總賬的餘額，並進行核對，做到帳實相符。
(六)編制報表登記各種日記賬，明細賬，總賬之後，要根據賬户來登記資產負債表及利潤表。並根據會計財務報表進行分析。
(七)企業財務狀況，經營成果分析
1、財務狀況該企業為一家中型的企業，現有資產總計238XXXX1307。34元,其流動資產佔六成，非流動資產佔四成。而且該企業的償還能力也比較好，總體財務狀況較好。
2、經營成果木月份該公司共獲淨利潤655912。02元，全年累計獲利XXX。21元，作為一箇中型企業，此次成果讓人喜悦，在本月的銷售業績中，風機一100_的銷售量比風機一200_的銷售數量多，而且獲得的利潤比較豐厚。所以，該公司應該加強對風機一100_的生產與銷售。建議企業，加大對風機一200_的研究，降低生產成本，以便擴大市場佔有率。
三、實習體會木次實習是對這學期對會計理論知識的一次綜合性的運用，激發了同學們學習會計的熱情，開闊了同學們的會計視野，學到了課本外的會計學知識。木次實習是對會計學知識的一種深化，加深了我們對會計學知識的鞏固。通過木次實習我受益匪淺。
1、細心決定成敗在木次實習中，我在登記明細賬時，把金額寫錯了，借貸方向寫反了，老師説在登記賬户時要細心，從而在本次實習中，發現了自己的缺點。所以，在今後的實習中我要多注意此點。
2、平和心態是成功的關鍵點在本次實習中，我是一個會計學初學者，很多會計流程與程序都不太瞭解。所以，在遇到一些困難或者是問題時我都不知所措。但，我並沒有放棄一個小細節，認真審核與登帳，檢查一些小的毛病。一筆一筆的計算與檢查，雖然很麻煩，但是，考驗我的耐心與堅持不懈的精神。在本次實習中，我學會了如何以一個平和心態去面對生活中的困難。
3、堅持不懈在本次實習中，我們會遇到很多的問題與困難，比如，記賬不準確，登帳不細心等等一些問題，但，這不是我們放棄的原因，我們要有一種堅持不懈的.精神，做什麼事情我都要不怕困難，堅持不懈的做好，做得更完美。通過木次實習，我明白，什麼是堅持不懈，這是我們在以後的會計實習中需要注意的一項。
4、團隊合作在本次實習中，我們要學會團隊合作，可以説，團隊合作是一個企業成功的關鍵因素，社會是一個大家庭，誰也離不開社會單獨的一個人生活。通過本次實習，我明白了團隊合作的重要性，只有團隊合作,才能解決重要問題，只有團隊合作，才能做事更效率，只有團隊合作,才能樹立大家的信心。所以説，團隊合作決定成功。我受益很大。
四、建議
(一)時間要合理化我覺得木次實習的時間不合理，實習的時間真的太倉促了，沒有足夠的時間去準備，而且計算量太大，所費時間的太多，不僅浪費人力，還浪費精力。希望下次實習有所改進。
(二)實習資料要更加明確木次實習中，實習資料出現了很多的金額錯誤，這給我們在會計核算時，增加了很多不必要的麻煩，雖然錯誤很小，但足以證明,在選資料時，有很多缺點與疏忽。望改正，使實習資料變得更加完善。
(三)實習教師應該固定在本次實習中，實不固定，這給我們實習者帶來了不必要的麻煩，實到處溜達，這給我們詢問老師的途經不太寬泛,望實習組老師改正。
