校園暴力家長判刑會不會被判刑

一、校園暴力家長判刑會不會

家長不會被判刑，應由當事人承擔相應的責任。父母和家庭因素與暴力行為問題有關的包括：父母的健康情形、管教方式、與親子互動關係等。管教方式不當：如過於嚴格易導致反抗攻擊;過於柔弱易養成子女説謊或欺騙行為;

父母校園暴力裏面要付什麼責任

1、父母和家庭因素與暴力行為問題有關的包括：父母的健康情形、管教方式、與親子互動關係等。父母忙於工作，疏於督促孩子上學，導致孩子到處遊蕩，結交不良友伴，生活缺少重心，學習沒有目標。

2、管教方式不當：如過於嚴格易導致反抗攻擊;過於柔弱易養成子女説謊或欺騙行為;放任不管則易使子女任性、放肆;期望過高易造成子女不必要的心理壓力;父母管教態度不一致，則易使子女無所適從而緊張不安或投機取巧;父母“棒下出孝子”的打罵方式，易使孩子學會以武力解決問題。

3、家庭的經濟水準低於一般家庭，但家長又不適當地滿足子女的非分消費需求，間接地誘發了同學間的暴力索取或強行借貸，甚至變相地放“高利貸”。

4、破碎、單親家庭：根據以往研究，自幼失去父或母親，會造成缺乏性別認同和人格發展上的困難，國內外的調查均發現：暴力青少年屬於破碎家庭的比例比一般的高。家庭教育功能不彰：父母對子女態度形成影響比父母給子女的遺傳因子影響更大。因此，如何培養青少年正確的人生觀、價值觀應是每一為人父母者關心的首要問題。

5、言語暴力：父母以諷刺或刻薄的口氣責罵孩子，對孩子的自尊心產生很大的殺傷力，孩子容易經由模仿使用相同的語言暴力對待同學，極易引發人際衝突。從表面上來看，語言暴力不具備暴力的特徵，但是它對孩子人格心理髮展所造成的負面影響卻是長期的，主要有兩種表現：一種使形成“退縮性人格”，即孩子在高壓下往往回避問題，迴避現實，不敢與人正常交流，容易形成內向、封閉、自卑、多疑等人格特徵;另一種使形成“攻擊性人格”，即孩子在受到“語言暴力”之後，性格變得暴躁、易怒，內心充滿仇恨、逆反，為了發泄不滿，而對他人和社會採取過激行為，直接影響和危害社會，害人又害己。

綜上所述，雖然校園暴力家長是有相應的教育責任的，家庭環境對未成年的成長有影響，平時生活中的言語暴力也會引起未成年的模仿，但一旦未成年通過校園暴力犯罪的話，是需要由自己來承擔相應的法律責任的，只能説學習環境影響到了未成年。