十二歲殺人犯怎樣處理？

一、十二歲殺人犯怎樣處理?

故意殺人罪的刑事責任年齡是年滿14週歲，未滿14週歲的不負刑事責任，但是在必要的時候，也可以由政府收容教養。

雖然不負刑事責任，但因為有了故意殺人的“案底”，無論在學習、工作和出國簽證方面都會受到影響，且這種影響是終身難以改變的。

二、未成年犯罪處理原則是什麼?

1、從寬處理的原則

不滿十八歲是一個法定從寬處罰的情節。至於是從輕還是減輕以及從輕的幅度，則根據具體案件確定。根據這一原則，對已滿十四周歲不滿十八週歲的人犯罪，原則上不應判處法定最高刑，在具體量刑時一般應將未成年人中已滿14週歲不滿16週歲的低齡犯罪者與已滿16週歲不滿18週歲的高齡犯罪者區別開來，在同一年齡段內的犯罪，在決定從輕或者減輕處罰時，一般也要體現不同行為人年齡上的差別。只有這樣，才能完整地體現和實現我國刑法對未成年人犯罪從輕、減輕處罰的從寬原則。

2、不適用死刑的原則

死刑是一種最嚴厲的刑罰，它關係到犯罪人的生死存亡。不滿18週歲的人由於未成年，還處在生理與心理髮育過程中，認識能力和控制能力都還比較弱，因此，尚未達到罪行極其嚴重、不堪改造的程度，故不宜適用死刑。

3、教育、感化和挽救的原則

教育、感化、挽救原則要求司法人員在辦理未成人案件中要正確處理懲罰和教育的關係。要將教育工作放在突出的位置，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。司法人員對未成人要堅持攻心為主，像父母對孩子、教師對學生一樣，針對其個人特點，曉之以理，動之以情，使之認識到自已行為的危害性。

這一原則要求司法人員在處理未成人案件中既要注意查清事實，又要及時對未成人進行教育和感化。教育、感化在訴訟的各個階段都要受到重視，要正確處理查清事實與教育、感化的關係。查清事實是正確教育的基礎，事實不清，就無法以理服人，難以針對性的開展教育。但也不能專注於事實本身而忽視教育和感化。教育和感化是處理未成年人案件的重要原則。對未成年人的教育和感化要注意挖掘犯罪發生的深層次根源，剖析未成人犯罪的根本動因，對症下藥，深入進行心理教育，使其真正認罪伏法，並能正確對待將要面臨的刑事處罰和履行。

貫徹教育、感化和挽救原則並不意味着對未成年人只重教育而忽視懲罰。未成年人犯罪同樣對社會造成了危害，對其依法予以處罰是正當的，也是必要的。忽視懲罰或不當的處罰難以使其認識到自己行為的嚴重後果，對教育、感化方針的貫徹是不利的。但這種處罰要遵循教育為主、處罰為輔的方針，可罰可不罰的儘量不處罰。

任何的違法犯罪行為都應當按照《刑法》當中的規定來進行認定，比如説故意殺人罪就需要符合主體構成，要件也就是具有完全刑事行為能力，12歲的殺人犯不需要承擔刑事責任，但也需要採取一定的措施對此進行教育改造。