學生在校與同學骨折賠償標準是什麼

學生在校與同學骨折賠償標準是什麼

屬於人身損害的，根據傷殘鑑定等級結果和受傷者及家庭損失等因素，才能確定具體賠償項目和金額，而後再協商，無法達成一致的，可以訴訟解決，必要時，可以委託律師處理。

校園可以説對於大多數人來講在青年時代待的地方最多的地方，甚至比在家的時間還長。所以對於家長來説學生在校園內安安全全的是最為希望的事情。

1、殘疾賠償金性質的確定

《人身損害賠償解釋》是以《國家賠償法》的規定為依據，確定殘疾賠償金的性質是指對因殘疾而導致的收人減少或者生活來源喪失給予的財產損害性質的賠償，否定了《關於確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》對殘疾賠償金的定性。新出台的《中華人民共和國民法典》再次對殘疾賠償金的性質予以確認，明確規定殘疾賠償金屬於財產損害賠償，而不屬於精神損害賠償。

2、喪失勞動能力程度的認定標準

根據《工傷保險條例》第21條的規定：職工發生工傷，經治療傷情相對穩定後存在殘疾、影響勞動能力的，應當進行勞動能力鑑定。勞動能力鑑定是指勞動功能障礙程度和生活處理障礙程度的等級鑑定，勞動功能障礙程度分為十個傷殘等級，最重的為一級，最輕的為十級。生活自理障礙分為三個等級：生活完全不能自理、生活大部分不能自理和生活不能自理部分。

3、傷殘等級的認定標準

我國關於傷殘等級的鑑定標準可以説“令出多門”，針對不同人員的傷殘，不同的主管機關制訂了不同的鑑定標準。道路交通事故案件中受傷人員的傷殘程度評定一般應適用公安部發布的《中華人民共和國國家標準道路交通事故受傷人員傷殘評定》。

在學校的時候同學之前打鬧是很正常的，這個時候如果説造成了他人骨折是需要進行賠償的。但是這個賠償也是分很多的標準的，不同的傷情等級，賠償的標準都是不同的，所以這個時候最好就是先了解清楚。