未成年人“準犯罪行為”與教化對策研究（二十二）

3.家庭預防

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子永遠的老師。家庭教育作為孩子接收最早，時間最長的教育模式，其在預防未成年人“準犯罪”上有着舉足輕重的作用。

首先，父母作為孩子天然的教育者，要不斷提高自身素質，在孩子成長的過程中做出正確指引。父母可以説是一種不需要考試就能獲得的“職業”，但正確引導孩子成長是父母的天職。誠然我國人口素質參差不齊，但每一位父母都應該為了孩子的成長去努力、去學習、去提高自身素質。現階段隨着我國文化建設的提高，孩子的父母要多參加講座，多觀看視頻，在教育子女方面，對自己的理論知識、思想觀念、方法技巧做全方位的改善。

其次，父母要重視良好家庭氛圍的營造，正確處理父母與孩子間的家庭關係。殘缺家庭在所難免，但殘缺家庭也不能喪失父母雙方對孩子的關愛，不能將子女當成殘缺家庭的累贅，得到父愛母愛的孩子，就算在殘缺家庭也會健康成長，就不會走上“準犯罪”道路。理性的父母善於處理同子女間的關係，良好的家庭氛圍不是由溺愛和冷漠組成的，要摒棄“孩子是自己的私有財產”這種家庭關係理念，要懂得換位思考，尊重孩子。

五、結語

不管在哪個時代，法律總是為社會服務，新時代的中國在發展，法制建設也要緊跟時代的腳步。當前中國未成年人“準犯罪”問題已經愈發嚴峻，革新對未成年“準犯罪者”的教化模式，不論是對新時代中國社會發展，還是對少年的保護都有着重要意義。

少年強則國家強。我國法律界在解決少年問題上已經取得了優異的成績，但法律不是解決問題的唯一手段，司法更不是比照法條機械的輸出，唯有調動社會上各方力量，堅持對少年問題的探索，才能在少年問題的治理上取得長足進步，我國的少年司法才能日漸走向成熟。

參考文獻

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